Metodología, Temporalización y Recursos.

Metodología: 

Este proyecto de innovación no serviría de nada sin una buena metodología, por ello, hemos escogido los métodos de educación que mejor se adaptan a las necesidades de este plan. Además, pretendemos que el alumno se desarrolle y presente en todo momento las siguientes competencias. 

• Objetivo presente. 
• Atención.
• Implicación.
• Participación.
• Colaboración.
• Competitividad común.
• Productividad.
• Desarrollo de un pensamiento crítico.
• Capacidad de resolución deproblemas.
• Transferencia de conocimientos.

Estos objetivos de desarrollo se sustentarán en los siguientes métodos educativos: 

• Aprendizaje cooperativo: La presencia de un objetivo común, permite la mejora de la atención, la implicación y la adquisición continua de conocimientos. 
• Gamificación: Propone realizar innovaciones a a actividades que en principio no resulten muy estimulantes o atractivas a los estudiantes, con el fin de captar su atención y fomentar la participación, colaboración, productividad y la mejora del clima escolar, entre otras. 
• Aprendizaje basado en problemas: Es una forma de aprender cíclicamente, formulando preguntas que nos ayuden a adquirir conocimiento, para más tarde formularnos nuevas preguntas, ingresando en un ciclo de creciente complejidad. 
• Aprendizaje basado en proyectos: Consiste en la realización de un proyecto grupal, analizado previamente por el maestro para asegurar que el alumnado tiene las destrezas necesarias para realizarlo de forma que se desarrollen estrategias valiosas. 

La imagen es un hipervínculo hacia la presentación en Power Point de la metodología.  

8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer | Realinfluencers

Temporalización: 

Este proyecto se ha dividido en diferentes fases en las que re irán realizando las actividades pertinentes para la consecución de los objetivos expuestos en el apartado Objetivos y Contenidos.

Se han elaborado cinco fases que tendrán una duración de uno o dos meses, teniendo en cuenta la necesidad de ampliar el tiempo a causa de imprevistos o problemas en el alumnado. Por el contrario, también se puede reducir el tiempo de realización en caso de requerimiento. 

A continuación, adjuntamos una imagen visual elaborada mediante la aplicación Genial.ly en la que se ve la temporalización de cada fase. Posteriormente en el apartado de Actividades, se explicará cada fase de forma más concreta. 

La imagen es un hipervínculo hacía el poster original en su plataforma Genialy.ly

Recursos mediáticos y digitales: 

Los recursos mediáticos y digitales que hemos utilizado se han ido recogiendo en un Symbaloo. Aplicación o plataforma creada en la nube para que los usuarior vayan organizando y categorizando los enlaces web en forma de botones. 

Para la puesta en práctica de este proyecto de innovación docente se necesita el uso de herramientas recogidos en nuestro Symbaloo (pincha en el enlace para acceder a el):

SymbalooTIC